Kuratorium Oświaty w Warszawie

Pilotaż jest realizowany w ramach projektu „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027.

To unikatowa szansa, aby dołączyć do elitarnego grona 25 placówek w Polsce, które wpłyną na kształt nowoczesnych materiałów dydaktycznych oraz otrzymają kompleksowe wsparcie merytoryczne i sprzętowe.

Celem pilotażu jest wypracowanie mechanizmów, które pomogą nauczycielom i nauczycielkom przystosować się do pracy z wykorzystaniem modułowych e-podręczników oraz pozwolą zwiększyć rolę samokształcenia w procesie uczenia się uczniów.

Udział w pilotażu to realne wsparcie rozwoju szkoły – zarówno w wymiarze dydaktycznym, jak i infrastrukturalnym. Szkoły zakwalifikowane do projektu:

• otrzymają nowoczesne wyposażenie pracowni: 24 laptopy i monitor interaktywny;
• zyskają status Szkoły Pilotażowej Modułowych E-podręczników 2026/2027, potwierdzony certyfikatem;
• staną się częścią ogólnopolskiej sieci szkół wdrażających innowacje;
• będą miały realny wpływ na rozwój narzędzi edukacyjnych przyszłości.

To także ogromny prestiż. Udział w pilotażu to sygnał, że szkoła jest liderem zmiany, miejscem otwartym na nowoczesne rozwiązania i świadomie budującym jakość edukacji.

Pilotaż to także wsparcie nauczyciela w codziennej pracy:

• kompleksowe szkolenia i warsztaty z pracy z modułowymi e-podręcznikami;
• indywidualna opieka eksperta merytorycznego przez cały rok szkolny;
• możliwość tworzenia i modyfikowania materiałów dopasowanych do potrzeb uczniów;
• oszczędność czasu dzięki gotowym zasobom dydaktycznym;
• rozwój kompetencji cyfrowych i metodycznych;
• certyfikat Ambasadora Innowacji.

Modułowe e-podręczniki to zupełnie nowe doświadczenie edukacyjne dla uczniów:

• nauka dopasowana do tempa i potrzeb ucznia;
• większe zaangażowanie dzięki interaktywnym materiałom (quizy, animacje, multimedia);
• rozwój samodzielności i kompetencji przyszłości;
• lepsze zrozumienie trudnych zagadnień dzięki nowoczesnym formom przekazu.

Pilotaż zaplanowano na rok szkolny 2026/2027, w trakcie którego szkoła będzie pracować z minimum dwoma modułowymi e-podręcznikami. Nauczyciele poprowadzą zajęcia z ich wykorzystaniem i będą współtworzyć dobre praktyki.

Chęć przystąpienia szkoły do pilotażu należy zgłosić w terminie od 10 kwietnia do 30 kwietnia 2026 r. poprzez wypełnienie formularza oraz przesłanie e-mailem minimum dwóch kart zgłoszenia e-podręcznika (linki do dokumentów konkursowych zamieszczono poniżej). Liczy się gotowość szkoły do rozwoju i chęć włączenia się w nowoczesne rozwiązania edukacyjne. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone do dnia 1 czerwca 2026 r.

Więcej informacji o konkursie i pilotażu można znaleźć pod linkiem Zaproszenie do pilotażu.

Dokumenty konkursowe:

• Regulamin konkursu
• Załącznik nr 1 Karta zgłoszenia szkoły
• Załącznik nr 2 Karta zgłoszenia e-podręcznika
• Załącznik nr 3 Kryteria wyboru szkoły
• Załącznik nr 4 Istotne postanowienia porozumienia
• Załącznik nr 5 Wzór umowy darowizny

Elektroniczny formularz „Karta zgłoszenia szkoły”

Pytania należy kierować na adres: wdrazanie.mep@ore.edu.pl.