Kuratorium Oświaty w Warszawie

EPZ.533.1.2012                                                                                                                          Warszawa, 02 stycznia 2012r.

 

 

 

     Szanowni Państwo,

w związku z realizacją przez Instytut Badań Edukacyjnych projektu systemowego: „Badanie jakości i efektywności edukacji oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III: Wysoka jakość systemu oświaty, Poddziałanie 3.1.1: Tworzenie warunków
i narządzi do monitorowania, ewaluacji i badań systemu oświaty, pragnę przekazać informację o planowanych przez Instytut Badań Edukacyjnych badaniach.

W II semestrze roku szkolnego 2011/2012 planowane jest przeprowadzenie badań w następujących obszarach :

1. Badanie dydaktyki szczegółowej matematyki w gimnazjum.

2. Badanie potrzeb nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i matematyki dotyczących rozwoju zawodowego.

3. Współczesna recepcja lektur szkolnych na III etapie edukacyjnym.

4. Badanie czytelnictwa dzieci i młodzieży.

5 .Badanie podłużne szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia - etap 3.

6. Konstrukcja narzędzia obserwacyjnego (aplikacji komputerowej) oraz dwuetapowy pilotaż narzędzia w III klasie szkoły podstawowej.

7. Konstrukcja Testu Umiejętności Na Starcie Szkolnym (TUNSS), dla dzieci rozpoczynających naukę w szkołach podstawowych (dzieci 6 i 7 letnie) oraz pilotaż i badanie normalizacyjne narzędzia w docelowej grupie wiekowej.

8. Przygotowanie polskich eksperymentalnych wersji trzech anglojęzycznych testów psychologicznych.

9. Badanie dotyczące sposobów wykorzystania technologii informacyjno - komputerowych
w szkołach

10. Pilotaż zadań testowych języka polskiego, języka angielskiego, matematyki, historii
i przedmiotów przyrodniczych.

11. Badanie uczenia się i nauczania języka obcego w gimnazjum.

12. Indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych (ewaluacja projektu systemowego).

13. Analiza funkcjonowania doradztwa edukacyjno-zawodowego w kontekście wsparcia płynnego przejścia młodzieży z systemu edukacji na rynek pracy.

14. TALIS –Międzynarodowe Badanie Nauczania i Uczenia się.

15. Laboratorium Mikrobadań.

16. Badanie wyjścia z zawodu nauczyciela - początkujący nauczyciele.

Wskazane działania mają na celu wzmocnienie systemu edukacji w zakresie badań edukacyjnych oraz zwiększenie wykorzystania badań naukowych w polityce i praktyce edukacyjnej oraz zarządzaniu oświatą. Autorzy podkreślają, iż żadne z prowadzonych przez IBE badań nie jest oceną pracy szkoły, konkretnego dyrektora czy nauczyciela. Jednocześnie dobór szkół mających wziąć udział
w badaniach jest losowy, a wyniki badań zostaną opracowane jedynie w postaci zbiorczych zestawień.

Instytut Badań Edukacyjnych do Dyrektora każdej z wylosowanych szkół zwróci się z prośbą o wyrażenie zgody na udział
w badaniu, a także poprosi o pomoc w jego sprawnej realizacji. Realizatorzy badań udzielą Państwu wszelkich informacji, a także prześlą materiały informacyjne Instytutu.

W razie jakichkolwiek pytań i wątpliwości proszę o kontakt:

Instytut Badań Edukacyjnych ul. Górczewska 8, 01 - 180 Warszawa

Nr telefonu: (22) 24 17 190

e-mail: m.sitek@ibe.edu.pl.

Zachęcam również do odwiedzenia strony internetowej (www.ibe.edu.pl), na której znajdują się informacje o prowadzonych badaniach.

Z poważaniem

z up. Mazowieckiego Kuratora Oświaty

/ - /